健康教育在自然分娩中的應(yīng)用

        健康教育是醫(yī)院的重要職能，健康教育的作用是通過有計劃、有目的、有評價的教育活動，影響和改變?nèi)说牟唤】敌袨椋怪_到佳健康狀態(tài)[1]。它對臨產(chǎn)的初產(chǎn)婦尤為重要，經(jīng)臨床應(yīng)用表明它能明顯縮短產(chǎn)程、降低新生兒窒息的病患率。先將實施措施報告如下。
 

        1 資料與方法 
        1.1 臨床資料本文選2007年10月-2008年10月住院陰道分娩的初產(chǎn)婦100例采取健康教育，對照組為同期住院陰道分娩的初產(chǎn)婦100例，采取一般醫(yī)療護理。兩組年齡均為20-35歲，孕周38-42周，均為胎，新生兒體重估計為3000-3500克左右，經(jīng)比較無顯著性差異。
 

        1.2 方法健康教育和情感支持 產(chǎn)婦入院時，通過詳細的病史詢問和體格檢查，對產(chǎn)婦的生理及心理狀態(tài)做出評估，而后針對產(chǎn)婦特定的生理及心理狀態(tài)進行有效的宣教和情感支持。指導產(chǎn)婦認識分娩過程，在整個分娩過程中隨時有人陪伴在身旁。接受產(chǎn)婦的種種行為表現(xiàn)，提供相關(guān)的信息[2]。告訴產(chǎn)婦產(chǎn)程進展情況及胎兒安全信息，以降低她的焦慮感。宮縮陣痛的性質(zhì)及心理因素對分娩過程消極與積極的影響，使產(chǎn)婦正確認識分娩過程，正確對待分娩的陣痛。助產(chǎn)士用身體語言如撫摸、擦汗、按摩減輕陣痛。此時助產(chǎn)士的語言表達，應(yīng)不讓產(chǎn)婦感到冷漠與生硬，更要避免用歧義的字眼引起產(chǎn)婦及家屬的誤解，利用宮縮間隙鼓勵進食或親自喂食，保證能量的供給及充分的休息，有利于保持體力，并指導產(chǎn)婦正確屏氣用力。做到年輕助產(chǎn)士象親姐妹一樣熱心，年老的象母親一樣關(guān)懷，愛撫，讓產(chǎn)婦有親切感，信任感和安全感，加速產(chǎn)程進展。 
        2 結(jié)果
 

        2.1 兩組產(chǎn)婦第二產(chǎn)程時間比較兩組產(chǎn)婦從宮口開全至胎兒娩出時間，兩組各時間段內(nèi)分娩的百分率均有顯著的差異，經(jīng)宣教的產(chǎn)婦多在宮口開全一小時內(nèi)結(jié)束分娩，第二產(chǎn)程時間大于60分鐘發(fā)生率為4%，而對照組多在宮口開全1小時后結(jié)束分娩。
 

        2.2 兩組產(chǎn)婦分娩新生兒窒息率比較胎兒娩出1分鐘Apger評分小于7分者為新生兒窒息，激勵組發(fā)生新生兒窒息2例，占2%，對照組發(fā)生8例，占8%。兩組相比差異有非常顯著性，P<0.01.
 

        3 討論通過健康教育對護士及患者都帶來很大益處。實施健康教育，使產(chǎn)婦很快進入角色，情緒放松，消除了焦慮、恐懼心理，使產(chǎn)婦了解了產(chǎn)程及保健、母乳喂養(yǎng)及育兒常識，達到了防治并發(fā)癥的目的[3]。將健康教育融入臨床護理工作中，使護士真正樹立現(xiàn)代護理觀，體現(xiàn)自身價值，增加護患理解與信任。因此做好產(chǎn)前教育及心理護理尤為重要，健康教育作為一種投入少、效果好的治療、護理方式，使廣大孕產(chǎn)婦收益非淺。 
        【參考文獻】 
        [1]陳淑月。分娩婦女的護理?，F(xiàn)代護理實務(wù)全書[M]。海天出版社，2003.220-234.
 

        [2]李銀雪。在整理護理中如何進行病人教育[J]。中華護理雜志。2005，34(1)：53.

        [3]張群。人本護理在自然分娩中的體現(xiàn)[J]。中華現(xiàn)代護理。2007(12)：53.