“兒科醫(yī)療服務(wù)日益增長的需求與兒科醫(yī)學(xué)現(xiàn)狀已嚴(yán)重不對稱,比照發(fā)達(dá)國家標(biāo)準(zhǔn),中國至少還缺少20萬兒科醫(yī)師。”中國醫(yī)師協(xié)會副會長兼兒科醫(yī)師分會會長朱宗涵24日在長沙表示,“建立適合中國特色的兒科醫(yī)學(xué)體系十分必要。”
當(dāng)日,由中國醫(yī)師協(xié)會兒科醫(yī)師分會主辦的“2012中國醫(yī)師協(xié)會兒科醫(yī)師分會年會暨兒科發(fā)展論壇”在長沙舉行,來自海內(nèi)外的200多名專家、學(xué)者及兒科醫(yī)師匯聚一堂,就中國兒科事業(yè)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和策略、兒科醫(yī)師培養(yǎng)模式進(jìn)行討論。
朱宗涵介紹,中國總?cè)丝谟?3億多,兒童比例約為五分之一,而兒童??漆t(yī)院僅有68家,占全國醫(yī)療機(jī)構(gòu)的0.42%;兒科床位25.8萬張,占全國醫(yī)院床位數(shù)的6.4%。中國兒科醫(yī)師人力資源也嚴(yán)重不足,培養(yǎng)機(jī)制長期缺失,近15年里,全國兒科醫(yī)生僅增加5000人。
在中國兒科醫(yī)師匱乏、供需矛盾突出的困境下應(yīng)“勢”而生的“兒科學(xué)院”培養(yǎng)模式,將有望緩解兒科醫(yī)師缺乏現(xiàn)象。該模式由湖南省兒童醫(yī)院與南華大學(xué)合作開展,通過兒科學(xué)院的專業(yè)教學(xué)培養(yǎng)兒科專業(yè)研究生、臨床醫(yī)學(xué)本科生等,為兒科醫(yī)療服務(wù)輸送專業(yè)人才。自2010年開展以來,南華大學(xué)已招收兒科專業(yè)研究生47名、本科生44名。
朱宗涵說,醫(yī)院與高校合作開展的“兒科學(xué)院”是豐富中國新型兒科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)機(jī)制的有益嘗試,目前上海交通大學(xué)也開展了兒科學(xué)招生。
湖南省兒童醫(yī)院院長祝益民表示,將把“兒科學(xué)院”模式打造成培養(yǎng)兒科醫(yī)師、解決兒科醫(yī)師“荒”的搖籃,通過教學(xué)改革,提升兒科醫(yī)務(wù)人員的綜合素質(zhì)、醫(yī)療質(zhì)量和科研水平,為完善兒童醫(yī)療服務(wù)體系作出貢獻(xiàn).