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加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體系和能力建設(shè)

文章來(lái)源：健康報(bào)發(fā)布日期：2023-06-20瀏覽次數(shù)：58
近日，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡的基本公共教育服務(wù)體系的意見(jiàn)》。其中，在加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生健康服務(wù)方面，《意見(jiàn)》提出，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生體系和能力建設(shè)，建立學(xué)生健康檔案，逐步實(shí)現(xiàn)與學(xué)齡前健康檔案內(nèi)容銜接；為學(xué)生提供健康教育、健康咨詢(xún)、健康科普等服務(wù)，有針對(duì)性地傳授適合學(xué)生特點(diǎn)和使用需求的健康知識(shí)和健康技能。

  《意見(jiàn)》提出，建立學(xué)生體質(zhì)健康狀況監(jiān)測(cè)平臺(tái)，每年發(fā)布學(xué)生健康素養(yǎng)水平數(shù)據(jù)；做好學(xué)生預(yù)防接種、傳染病防治和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防范知識(shí)宣傳服務(wù)；定期對(duì)學(xué)校傳染病防控開(kāi)展巡訪，指導(dǎo)學(xué)校設(shè)立衛(wèi)生宣傳欄，對(duì)校醫(yī)、保健教師開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓(xùn)；定期為學(xué)校食堂和供餐、校園周邊餐飲場(chǎng)所提供食品安全風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)、跟蹤評(píng)價(jià)等服務(wù)；建立健全學(xué)生心理健康問(wèn)題定期篩查評(píng)估、早期識(shí)別與干預(yù)機(jī)制。

  《意見(jiàn)》要求，加強(qiáng)義務(wù)教育階段特殊教育學(xué)校建設(shè)和普通學(xué)校隨班就讀工作，健全面向視力、聽(tīng)力、言語(yǔ)、肢體、智力、精神、多重殘疾以及其他有特殊需要的兒童的特殊教育服務(wù)機(jī)制；加快學(xué)校心理輔導(dǎo)室建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育。

  《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，要完善孤兒、事實(shí)無(wú)人撫養(yǎng)兒童、農(nóng)村留守兒童、困境兒童精摸排機(jī)制，加強(qiáng)教育保障和關(guān)愛(ài)保護(hù)，優(yōu)先保障寄宿、交通、營(yíng)養(yǎng)需求，強(qiáng)化人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)；完善專(zhuān)門(mén)教育保障機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)有嚴(yán)重不良行為未成年學(xué)生的教育矯治。