NJ22B兒童注意力測試分析儀（附訓練功能）

產品簡介：

1. 運用眼生理電生物反饋訓練，綜合全面評價兒童注意力四性（即：穩(wěn)定性、廣度性、轉移性、分配性），有別于其它方法只偏重于測試一性（如數字劃銷測驗轉移性；威斯康辛圖片分類測驗分配性。），符合DSM-IV標準。

2. 訓練方法吸收加拿大四維生物反饋訓練儀和美國AD620的先進原理和經驗，以行為療法為基礎，針對兒童注意力四性對癥綜合反復訓練，從而達到明顯改善效果。

3. 全中文界面，操作方便易掌握。

4. 液晶顯示，大容量數據庫存儲。

診斷——兒童注意力測試分析儀是根據兒童注意力在臨床上所表現出來的穩(wěn)定，廣度、分配和轉移等特征而開發(fā)的，適用于6—15歲的兒童。儀器利用采集來的眼生理電信號轉化成有效數據，與臨床標準相比較，自動診斷被測兒童是否帶有兒童注意缺陷多動障礙綜合征（ADHD）。

穩(wěn)定性診斷：通過眼生理電信號反饋，詳細捕捉被測兒童注意跟隨的穩(wěn)定性，并以波形數據在屏幕上直觀顯示。

廣度性診斷：通過原始的撒豆法分析被測兒童的整體范圍注意程度。

分配性診斷：通過圖聲并測法反映出被測兒童在協(xié)調注意的能力。

轉移性診斷：通過按鍵點擊循環(huán)改變的“1”、“0”，測試被測兒童注意轉移的能力。

訓練——是一種新穎的基于獲取眼生理電生物反饋信號測量技術，并帶有一整套訓練系統(tǒng)的非藥物訓練。儀器是采用讓被測兒童看，聽，做，松弛等方法，訓練模式一共十個級別，針對兒童的診斷實際情況，選擇不同訓練階段。